Психологическая диагностика детей и обучающихся

Соответствует требованиям Профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)", утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 24 июля 2015 г. N 514н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 августа 2015 г., регистрационный N 38575).

Соответствует требованиям раздела "Квалификационные характеристики должностей работников образования" Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих «Педагог-психолог», утвержденного приказом Минздравсоцразвития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. N 761н; Список изменяющих документов Приказом Минздравсоцразвития РФ от 31.05.2011 N 448н (Зарегистрировано в Минюсте РФ 6 октября 2010 г. N 18638).

Данный курс является частью большой программы профессиональной переподготовки Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ. Вы можете прослушать курс отдельно или же в рамках программы Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ.

Программа обучения рекомендована:

• Психологам, Педагогам-психологам, Психологам образовательной организации, Специалистам по психологической экспертизе (оценке) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций в качестве повышения квалификации;
• Специалистам любой профессиональной области.

Цель (планируемые результаты обучения) программы повышения квалификации кадров: получение и овладение знаниями, умениями и навыками в области Психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ; оказания психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления.

В ходе освоения программы слушатель сможет расширить и приобрести следующие профессиональные компетенции:

Программа повышения квалификации кадров Психологическая диагностика детей и обучающихся позволит освоить умения:

1. Подбирать или разрабатывать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования
2. Планировать и проводить диагностическое обследование с использованием стандартизированного инструментария, включая обработку результатов
3. Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации детей и обучающихся к новым образовательным условиям
4. Выявлять особенности и возможные причины дезадаптации с целью определения направлений оказания психологической помощи
5. Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных коллективов обучающихся, диагностику социально-психологического климата в коллективе
6. Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности, препятствующие нормальному протеканию процесса развития, обучения и воспитания и совместно с педагогом, преподавателем разрабатывать способы их коррекции
7. Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования соответствующего уровня
8. Осуществлять диагностику одаренности, структуры способностей
9. Владеть способами оценки эффективности и совершенствования диагностической деятельности, составления психологических заключений и портретов личности обучающихся

Программа повышения квалификации кадров Психологическая диагностика детей и обучающихся позволит сформировать навыки:

1. Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
2. Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи
3. Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся
4. Определение степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей и обучающихся, участие в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов
5. Изучение интересов, склонностей, способностей детей и обучающихся, предпосылок одаренности
6. Осуществление с целью помощи в профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению способностей, склонностей, направленности и мотивации, личностных, характерологических и прочих особенностей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования соответствующего уровня
7. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Содержание программы Психологическая диагностика детей и обучающихся:

1. Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования
2. Методы и технологии, позволяющие решать диагностические и развивающие задачи
3. Методы сбора, обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики
4. Методы математической обработки результатов психологической диагностики
5. Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования
6. Психология личности и социальная психология малых групп
7. Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей
8. Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка
9. Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности
10. Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

Выпускной документ: Удостоверение о повышении квалификации.