Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса

Соответствует требованиям Профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)", утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 24 июля 2015 г. N 514н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 августа 2015 г., регистрационный N 38575).

Соответствует требованиям раздела "Квалификационные характеристики должностей работников образования" Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих «Педагог-психолог», утвержденного приказом Минздравсоцразвития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. N 761н; Список изменяющих документов Приказом Минздравсоцразвития РФ от 31.05.2011 N 448н (Зарегистрировано в Минюсте РФ 6 октября 2010 г. N 18638).

Данный курс является частью большой программы профессиональной переподготовки Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ. Вы можете прослушать курс отдельно или же в рамках программы Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ.

Программа обучения рекомендована:

• Психологам, Педагогам-психологам, Психологам образовательной организации, Специалистам по психологической экспертизе (оценке) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций в качестве повышения квалификации;
• Специалистам любой профессиональной области.

Цель (планируемые результаты обучения) программы повышения квалификации кадров: получение и овладение знаниями, умениями и навыками в области Психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ; оказания психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления.

В ходе освоения программы слушатель сможет расширить и приобрести следующие профессиональные компетенции:

Программа повышения квалификации кадров Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса позволит освоить умения:

1. Владеть приемами работы с педагогами, преподавателями с целью организации эффективных взаимодействий, обучающихся и их общения в образовательных организациях и в семье
2. Разрабатывать совместно с педагогами и преподавателями индивидуальный образовательный маршрут с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
3. Владеть способами оценки эффективности и совершенствования консультативной деятельности
4. Проводить индивидуальные и групповые консультации обучающихся по вопросам обучения, развития, проблемам осознанного и ответственного выбора дальнейшей профессиональной карьеры, самовоспитания, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками

Программа повышения квалификации кадров Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса позволит сформировать навыки:

1. Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам
2. Консультирование администрации, педагогов, преподавателей и других работников образовательных организаций по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам
3. Консультирование педагогов и преподавателей по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
4. Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с обучающимися, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам
5. Консультирование администрации образовательной организации, педагогов, преподавателей, родителей (законных представителей) по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся
6. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Содержание программы Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса:

1. Современные теории и методы консультирования
2. Приемы организации совместной и индивидуальной деятельности обучающихся в соответствии с возрастными нормами их развития
3. Этические нормы организации и проведения консультативной работы
4. Содержание работы межведомственных организаций (ресурсных центров) для информирования субъектов образовательного процесса о способах получения отраслевой психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
5. Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей
6. Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка
7. Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности
8. Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

Выпускной документ: Удостоверение о повышении квалификации.